Las conductas que son aprendidas por observación, se repiten a través del ejemplo dado observando. Las acciones pueden generar el conocimiento de cómo ejecutar la conducta, pudiendo aprender estrategias generales que proporcionen guías para desarrollar acciones en las que transcienden los ejemplos modelados (Bandura, 1973)

También hay que tener en cuenta que no todo lo que se aprende se realiza, esto se demuestra en la teoría del aprendizaje social donde se distingue entre adquisición de conductas con potenciales destructivos y lesivos y los factores que determinan si una persona ejecutará esta acción.

Interacciones con los lectores